Até aqui vimos análises sobre o poder e a política que privilegiam suas relações com o Estado. Mas existem pensadores que analisam a questão do poder e da política de modo diferente: não dão primazia às relações com o Estado, mas a elementos que estão presentes em todos os momentos de nossa vida. Entre eles, destacamos os franceses Michel Foucault (1926-1984) e Gilles Deleuze (1925-1995). Foucault se propôs analisar a sociedade com base na disciplina no cotidiano. Para ele , todas as instituições procuram disciplinar os indivíduos desde que nascem. Assim acontece na família , na escola , nos quartéis , nos hospitais , nas prisões , etc., pois o fundamental é distribuir , vigiar e adestrar os indivíduos em espaços determinados. Diz ele que, além dos aspectos institucionais ou até jurídicos dessas instituições, esse poder desenvolve-se por meio de gestos, atitudes e saberes. É o que chama de "arte de governar" , entendida como a racionalidade política que determina a forma de gestão das condutas dos indivíduos de uma sociedade. Nesse sentido , em seu livro "Microfísica do Poder", ele afirma : " nada é político, tudo é politizável, tudo pode tornar-se político". Seguindo as pistas de Foucault, Deleuze declara que vivemos ainda numa sociedade disciplinar , mas já estamos percebendo a emergência de uma sociedade de controle. A sociedade disciplinar é a que conhecemos desde o século XVIII. Ela procura organizar grandes meios de confinamento : a família , a escola , a fábrica , o exército e , em alguns casos , o hospital e a prisão. O indivíduo passa de um espaço fechado para outro e não para de recomeçar , pois em cada instituição deve aprender alguma coisa, principalmente a disciplina específica do lugar. Na sociedade disciplinar , a fábrica , por exemplo, é um espaço fixo e confinado onde se produzem bens. A fábrica concebe os indivíduos como um só corpo , com a dupla vantagem de facilitar a vigilância por parte dos patrões , que controlam cada elemento na massa, e de facilitar a tarefa dos sindicatos , que mobilizam uma massa de resistência. O que nos identifica , na escola no exército , no hospital , na prisão ou nos bancos , é a assinatura e o número na carteira de identidade e na carteira profissional, além de diversos outros documentos. A sociedade de controle está aparecendo lentamente , e alguns de seus indícios já são perceptíveis . Ela é como uma "prisão ao ar livre", na expressão do filósofo e sociólogo alemão Theodor Adorno . Os métodos de controle utilizados são de curto prazo e de rotação rápida , mas contínuos e eliminados. São permanentes e de comunicação instantânea . Como não têm um espaço definido , podem ser exercidos em qualquer lugar. Exemplos de modos de controlar as pessoas constantemente são as avaliações permanentes e a formação continuada. Outra forma de controle contínuo são os "conselhos" a respeito da saúde que estão presentes em todas as publicações , na televisão e na internet: " Não coma isso porque pode engordar ou aumentar o nível de colesterol ruim. Faça exercícios pela manhã ou pela tarde , desta ou daquela maneira , para ter uma vida mais saudável. Tome tal remédio para isso, ms não tome para aquilo". Os controles nos alcançam em todos os momentos e lugares. Não há possibilidade de fuga. Se na sociedade disciplinar o elemento central de produção é a fabricação , na de controle é a empresa , algo mais fluido. Se a fábrica já conhecia o sistema de prêmios , a empresa o aperfeiçoou como uma modulação para cada salário , instaurando um estado de eterna instabilidade e desafios. Se a linha de produção é o coração da fábrica , o serviço de vendas é a alma da empresa. O marketing é agora o instrumento de controle social por excelência - possui natureza de curto prazo e rotação rápida , mas também contínuo e ilimitado , ao passo que a disciplina é de longa duração, infinita e descontínua. O lugar do marketing em nossa sociedade é evidente , uma vez que somos todos vistos como consumidores. O convencimento é ao mesmo tampo externo (pela recepção da mensagem) e interno (pela própria natureza do convencimento). Ao ser interiorizada , a coerção afinal aparece como um imperativo. Se tudo pode ser comprado e vendido , por que não as consciências , os votos e outras coisas mais? A corrupção em todos os níveis ganhou nova potência. O que nos identifica cada vez mais é a senha. Cada um de nós é apenas um número , parte de um banco de dados de amostragem. A quantidade de senhas de que necessitamos para nos relacionar virtualmente com as pessoas ou com instituições é enorme e , sem elas , ficamos isolados. Se na sociedade disciplinar há sempre um indivíduo vigiando os outros em várias direções num lugar confinado, na sociedade de controle todos olham para o mesmo lugar. A televisão é um bom exemplo disso, pois milhares de pessoas estão sempre diante do aparelho. Na final do campeonato mundial de futebol em 2006, cerca de um bilhão e meio de pessoas estavam conectadas ao jogo.
Os Caminhos da Guerra Começam a Mudar
No verão de 1942, os caminhos da começaram a mudar em todas as frentes. No dia 28 de janeiro de 1942, o Brasil rompia relações com os países de Eixo. Em agosto de 1942, navios brasileiros , como Araraquara , Aníbal Benévolo, Itajiba, Baependi e Araras, foram torpedeados por navios alemães dentro e nossa águas territoriais. Isso porque o Brasil continuava abastecendo a França e a Inglaterra. No dia 22 de agosto , Getúlio Vargas e o ministro da guerra fizeram declaração de guerra ao Eixo. No norte da África, as tropas de Rommel , depois de conseguirem alguns êxitos , foram vencidas pelo general inglês Montgomery. os norte-americanos desembarcaram na África com a ajuda de alguns membros da resistência francesa na Argélia. No ano de 1943, as tropas anglo-americanas se uniram aos franceses da resistência e continuaram combatendo na África contra os nazi-fascistas, que se viram obrigados a abandonar o território africano. Graças a esse triunfo , o exército francês se incorporou aos aliados. O general De Gaulle formou o Comitê Francê de Libertação Nacional. Estabeleceu em Argel a capital da França livre. De lá começou a preparar-se para tomar novamente o poder na França. A Alemanha passou a ser fortemente bombardeada. Mais de 120 mil toneladas de bombas caíram sobre esse país. As forças anglo-americanas invadiram a Itália. O Brasil partiu para a Itália em auxílio dos americanos , com a FEB (força expedicionária Brasileira) , ob o comando do general Mascarenhas de Morais. A FEB utilizava a insígnia "A cobra está fumando" e a FAB (Força Aérea Brasileira) , a insígnia "Senta a pua". Os brasileiros tiveram vitórias em Monte Castelo Montese, Collechio Fornuovo. A resistência fascista foi pequena. Mussolini fugiu e, com o auxílio dos alemães , fundou , no norte da Itália, a República Social Italiana, governando por alguns dias.Os italianos se encontravam em crise interna. O fascismo de sucessivas derrotas , estava desprestigiado . O Grande Conselho Fascista decidiu anular os poderes do Duce e dar o poder ao rei Vítor Emanuel III. Mussolini foi preso pelas tropas de resistência e executado pelos próprios italianos, sendo fuzilado. Imediatamente , a Alemanha invadiu a Itália e proclamou a República de Saló. A Itália dividida entre fascistas e não-fascistas , até que, em junho de 1944, os aliados tomaram Roma . Em abril de 1945, a Itália capitulou definitivamente.
Das Questões Individuais às Questões Sociais
Podemos chamar de questões sociais alguns problemas que vão além de nosso dia a dia como indivíduos , que não dizem respeito somente a nossa vida privada, mas estão ligados à estrutura de uma ou de várias sociedades. É o caso do desemprego, por exemplo, que afeta milhões de pessoas em diversos grupos sociais. Um bom exemplo desse assunto é dado pelo sociólogo estadunidense C. Wright Mills (1915-1962), que escreveu o livro A imaginação sociológica (1959) . Mills considera que, se numa cidade de 100 mil habitantes poucos indivíduos estão sem trabalho , há um problema pessoal, que pode ser resolvido tratando as habilidades e potencialidades de cada um. Entretanto , se em um país com 50 milhões de trabalhadores 5 milhões não encontram emprego, a questão passa a ser social e não pode ser resolvida como um problema individual. Nesse caso , a busca de soluções passa por uma análise mais profunda da estrutura econômica e política dessa sociedade. Existem também situações que afetam o cotidiano das pessoas e que são ocasionadas por acontecimentos que atingem a maioria dos países: por exemplo , a crise de 1929 , que levou ao colapso todo o sistema financeiro mundial; a chamada Crise do Petróleo , em 1973, provocada pela elevação súbita dos preços da principal matéria-prima do mundo; o ataque , em 11 de setembro de 2001, às Torres Gêmeas em Nova York , que alterou substancialmente a relação dos Estados Unidos com os outros países e , principalmente , o cotidiano do cidadão estadunidense. Podemos perceber , assim, que acontecimentos completamente independentes de nossa vontade nos atingem fortemente. No entanto, é importante destacar que, tanto em 1929 como em 1973 e em 2001, os eventos mencionados foram resultado de uma configuração social criada pelas decisões de algumas pessoas , que provocaram situações que foram muito além de suas expectativas. Essas situações , além de afetar relações políticas , econômicas e financeiras de todos os países , também prejudicaram indivíduos em muitos lugares , até na satisfação de suas necessidades , como o consumo de alimentos e de combustível. Esses pontos , que estão presentes na biografia de cada um de nós, fazem parte da história da sociedade em que vivemos e , muitas vezes , assumem forma ainda mais ampla. Tomar uma decisão é algo individual e social ao mesmo tempo, sendo impossível separar esses planos.
Problemas Com Heredogramas
Nos heredogramas aparecem indivíduos afetados (símbolos escuros) por alguma característica determinada por um par de alelos . Analisando-o , podemos concluir que o caráter afetado é recessivo , pois o cruzamento de dois indivíduos normais deu uma filha afetada . Logicamente os indivíduos são portadores de um alelo a. Como não são afetados , seu genótipo é Aa. Outros indivíduos também são afetados ; por isso seu genótipo também é aa. Assim , todos os filhos dos indivíduos afetados apresentarão pelo menos um alelo a. Como há filhos não são afetados, concluímos que eles apresentam genótipo Aa. Em relação aos demais indivíduos não podemos determinar se são AA ou Aa. A) A Presença de Sardas é determinada por um alelo dominante (A) e sua ausência , por um alelo recessivo (a). O fato de um alelo ser dominante não significa que ele é encontrado em maior frequência na população. Significa apenas que seu fenótipo se manifesta tanto no homozigoto como no heterozigoto. No heredograma , os indivíduos assinalados em negro possuem sardas (característica dominante). Quais são os indivíduos heterozigotos? Resolução: Como a ausência de sardas é recessiva , podemos dizer que alguns indivíduos são recessivos (aa). Se um indivíduo fosse homozigoto dominante (AA) , ele não poderia ter filhos sem sardas, já que seus filhos seriam AA ou Aa, logo ele é heterozigoto (Aa). Como outros indivíduos possuem sardas , eles herdaram o alelo dominante (A) do pai. Mas, como sua mãe não possui sardas , eles herdaram um alelo recessivo dela; logo , também são heterozigotos (Aa). Então , podemos dizer que apenas os indivíduos mencionados são heterozigotos. O caráter a ser analisado, salvo em orientação em contrário , é sempre o dos indivíduos hachurados ou em cor escura. Em um heredograma pode notar que algum casal que não possui caráter produziu um menino com o caráter , o que nos leva à conclusão de que os paus são heterozigotos (Aa) e passaram o alelo a para o filho. Portanto, o caráter em questão deve-se a um alelo recessivo , sendo o genótipo do filho afetado aa. Em outro heredograma , o casal 1 e 2 apresenta o caráter e produz um filho sem ele. Portanto, pode-se concluir que o casal é heterozigoto (Aa) e o filho não afetado tem genótipo aa, sendo o caráter em estudo determinado por um alelo dominante.
Saint-simon e a Nova Ciência Dos Fenômenos Sociais
Claude-Henri de Rouvroy- Conde de Saint-Simon - , apesar de pertencer à nobreza , avaliava que o Antigo Regime estava corrompido e não podia durar muito mais. Durante a Revolução Francesa, renunciou ao título de conde e adotou o nome plebeu Claude Henri Bonhomme. Saint-Simon via a história como um sucessão de épocas críticas (momentos de crise) e épocas orgânicas (assentadas em crenças e valores bem estabelecidos). Defendia a ideia de que o apogeu de um sistema coincidia com o início de sua decadência e apontava três épocas orgânicas na história ocidental: a Antiguidade greco-romana, seguida pela época crítica das invasões bárbaras; a Idade Média , seguida pela época crítica do Renascimento até a Revolução Francesa , e a era industrial , que já se podia vislumbrar. Saint-Simon detectava a existência de duas grandes classes em sua época e na sociedade francesa em particular : a dos ociosos (a a realeza , a aristocracia e o clero, os militares e a burocracia que administrava a estrutura dos que nada produziam) e a dos produtores ou industriais (cientistas , engenheiros , médicos, banqueiros, comerciantes , industriais , artesãos , lavradores , trabalhadores braçais , enfim , todos os cidadãos úteis para o desenvolvimento da França). Para que a sociedade pós-revolucionária na França se firmasse seria necessário que a ciência tomasse o lugar da autoridade da Igreja , formando-se assim uma nova elite , agora científica. A ciência deveria substituir a religião como força de coesão. Os cientistas substituiriam os clérigos e os industriais , senhores feudais . A aliança dos cientistas com os industriais conformaria a nova classe dirigente. Mas deveriam estar na direção apenas os mais capazes em cada campo. E seriam chamados por saber mais da sociedade: os cientistas porque a estudavam e os industriais porque , pela prática , sabiam o que funcionava melhor. Desde 1803 Saint-Simon escreveu uma série de livros em que professava sua confiança no futuro da ciência e buscava uma lei que guiasse a investigação dos fenômenos sociais, tal como a lei gravitacional de Newton em relação aos fenômenos naturais. A nova ciência teria como principal tarefa descobrir as leis do desenvolvimento social , pois elas poderiam indicar para a sociedade o caminho do progresso continuado. Entre seus escritos, destaca-se : Reorganização da Sociedade Europeia (com Augustin Thierry, 1814) , A Indústria ou Discussões Políticas , Morais e Filosóficas no interesse de todos os homens livres e trabalhadores úteis e independentes (1816-1817), O Organizador (1819), O Sistema Industrial (1821-1823), O Catecismo dos Industriais (1822-1824) e Novo Cristianismo (1824).
A Relação Entre Meiose e Primeira Lei
Como já comentado no capítulo anterior, Mendel chegou às suas conclusões antes que a meiose tivesse sido descrita. Hoje já se sabe que os fatores mendelianos são os genes e que eles se localizam nos cromossomos. Estes existem aos pares das células somáticas (diploides). Os dois cromossomos que formam um par se chamam homólogos e possuem a mesma sequência de genes; estão, assim, relacionados com as mesmas características genéticas. A posição que cada gene ocupa no cromossomo é chamada Locus (Do latim : lugar) gênico. Cada gene pode apresentar diferentes variantes que se manifestam e cada uma delas é chamado alelo. cada alelo de um gene contém diferenças na sequência de certas bases nitrogenadas codificando Rnas diferentes, porém relacionados ao caráter determinado por aquele gene. Nessa célula podemos descartar alguns pares de alelos: aa, BB, cc Por exemplo, quando , unas células d e um indivíduo , os alelos que compõem o par não são idênticos entre si . O indivíduo é é denominado por heterozigótico e diz-se que os genes estão em heterozigose (Mendel usava o termo hibrido para esse caso). Quando os alelos são idênticos , o indivíduo é denominado homozigótico e diz-se que os alelos estão em homozigose ,(Mendel usava o termo puro para esses casos). Na célula , os alelos -
A e a estão em heterozigose;
B e B estão e homozigose;
c e c estão em homozigose.
Vamos analisar agora a relação entre meiose e primeira lei. Para simplificar, consideramos uma célula hipotética com apenas um par de homólogos , em que se destaca um par de alelos em heterozigose. Ao final da meiose , formam-se , portando , quatro células haploides que são os gametas. Um exemplo dado, destacamos os alelos A e a, podendo-se observar que esses alelos se separam na formação dos gametas em decorrência da separação dos cromossomos homólogos: 50% dos gametas portam o alelo A e 50% o alelo a. Desse modo, verifica-se que Mendel a, antes mesmo de saber da existência dos cromossomos e da meiose, interpretou corretamente o comportamento dos seus "fatores" na herança e concluiu , também corretamente, que esses fatores ocorrem aos pares das células dos corpo e separadamente nos gametas. Entretanto, uma ressalva importante deve ser feita nos casos de herança envolvendo plantas. Se você voltar saber na parte referente à meiose , poderá verificar que no circulo de vida das plantas , a meiose é intermediária ou espórica. Assim, o produto das meioses são esporos n que germinam e dão origem à uma fase haploide que formam gametas por mitose. Apesar de a meiose nas plantas ser espórica e não gamética e , o raciocínio para a compreensão dos mecanismos de herança não se modifica , pois cada esporo N dá origem à geração formadora de gametas n. De modo indireto, um esporo e os gametas formados a partir da geração n que o esporo deu origem têm a mesma constituição cromossômica e de genes.Por extrema simplificação e apenas com um objetivo de entender o mecanismo de herança nas plantas , representa-se o processo de meiose e , a seguir, especificam-se os gametas sem fazer menção às etapas intermediárias dos círculos de vida. Em outra unidade deste capítulo , estudaremos os círculos de vida com mais detalhes.
Os Componentes Estruturais de Um Ecossistema
Os ecossistemas apresentam dois componentes estruturais básicos e intimamente inter-relacionados:
1ª- Componentes abióticos: podem ser físicos (como a radiação solar , a temperatura, luz, a umidade, os ventos), químicos (como os nutrientes presentes nas águas e nos solos) ou geológicos (como solo);
2ª- Componentes Bióticos: SÃO SERES VIVOS. Em um ecossistema pode se reconhecer dois tipos de componentes bióticos: a Organismo autótrofos (auto= próprio, trofos= alimento,): sintetizam seus próprios alimentos a partir de substâncias inorgânicas, como gas carbônico e a água , e uma fonte de energia, por exemplo, energia luminosa.
3ª- Organismos Heterótrofos: não são capazes de sintetizar seus próprios alimentos como os autótrofos; os heterótrofos dependem da matéria orgânica sintetizada pelos autótrofos para obter a matéria prima para o seus crescimentos, reprodução e reparação de perdas, e a energia necessária para a realização de seus processos vitais.
Os organismos autótrofos são chamados produtores . Entre eles, os mais importantes em termos ecológicos são os que realizam a fotossíntese. Por esse processo , moléculas de gás carbônico e de água participam de reações químicas , que dependem direta ou indiretamente da energia luminosa captada pelo pigmento verde clorofila, dando origem a moléculas orgânicas, como é o caso de açúcares. Na fotossíntese , portanto , a energia luminosa é transformada em energia química , que fica armazenada nas moléculas orgânicas. além disso , praticamente todo o oxigênio presente na atmosfera ou dissolvido na água provém da fotossíntese. Os heterótrofos podem ser:
1ª- Consumidores : organismos que se alimentam de outros organismos, Todos os animais são consumidores. Os animais que se alimentam de produtores são chamados de consumidores primários. Os herbívoros , animais que se alimentam de plantas , são consumidores secundários. Os animais que se alimentam de consumidores terciários, e assim por diante . Com exceção dos consumidores primários , que são herbívoros , os demais consumidores são carnívoros alimentam-se de outros animais) ou onívoros (alimentam-se de plantas e de animais). Em um ecossistema , no entanto , nem sempre ocorrem todas essas categorias de consumidores.
2ª-Decompositores: organismos heterótrofos que degradam a matéria orgânica contida em produtores ou em consumidores mortos, utilizando alguns produtos da decomposição como alimento e liberando para o meio ambiente minerais e outras substâncias que podem ser novamente utilizadas pelos produtores . Os decompositores estão representados por bactérias e fungos.
As dimensões de um ecossistema nem sempre são fáceis de delimitar . A biosfera toda pode ser considerada como uma grande ecossistema ou , então , partes dessa biosfera, tais como os oceanos , os lagos e as florestas . Independentemente das dimensões , pode-se considerar comum ecossistema qualquer unidade funcional da biosfera em que se verifica um fluxo de energia e um ciclo de matéria .
Cadeia e Teia Alimentar
O alimento produzido pelos autótrofos e utilizado por eles e pelos organismos heterótrofos . O processo mais importante de liberação da energia contida nos alimentos orgânicos é a respiração aeróbica. Através dela, a molécula orgânica em presença de oxigênio é totalmente degradada em seus componentes fundamentais : o gás carbônico (CO2) e a água (H2O) . Um indivíduo autótrofo degrada , através da respiração , matéria orgânica produzida por ele mesmo. Um indivíduo heterótrofo degrada a matéria orgânica produzida direta ou indiretamente por uma autótrofo. É direta quando o heterótrofo alimenta-se diretamente do autótrofo , como ocorre com os herbívoros , e indireta quando o heterótrofo alimenta-se de outro heterótrofo , como ocorre com os carnívoros. Os organismos decompositores obtêm energia para os seus processos vitais através da decomposição. Dessa forma, a energia luminosa do SOL, fixada pelo autótrofo, é transmitida sob a forma de energia química aos demais seres vivos ao longo de uma cadeia , em que um ser vivo serve de alimento para o outro ; a cadeia alimentar . A energia , no entanto, vai diminuindo à medida que passa pelos consumidores , pois uma parte dela é utilizada para a realização dos processos vitais do organismo e outra é liberada sob a forma de calor , restando apenas uma parcela menor de energia disponível para o nível seguinte. Como na transferência de energia entre os seres vivos, de toda a energia liberada , diz-se que essa transferência é unidirecional , falando-se em fluxo de energia. A matéria , no entanto, pode ser reciclada , falando-se em ciclo em matéria. De acordo com Zysman Neiman em seu livro "Era Verde?" "Ecossistemas Brasileiros Ameaçados " (!989) , as teias alimentares e todas as demais inter-relações entre os seres vivos demorara milhões de anos para se formar e estão em contínuo processo de modificação . Esse autor afirma que : "os ecossistemas , como nós os conhecemos atualmente , são produto de uma história evolutiva única e cuja estabilidade está garantida pelo equilíbrio entre seus diversos componentes. As alterações naturais que os ecossistemas vêm sofrendo são sempre muito lentas , uma vez que mudanças bruscas em qualquer elo de seus sistema podem conduzi-los ao colapso total. A extinção de uma espécie de predador , por exemplo , é capaz de levar à superpopulação de determinadas espécies que lhes serviam de presa e, com isso, desequilibrar toda a teia alimentar . Equilíbrio ecológico é justamente a situação eque as populações de produtores , consumidores e decompositores mantêm-se em proporções ideais para que todos possam sobreviver . Esse equilíbrio também implica a uma relação ótima com o meio abiótico , do qual apenas os produtos essenciais são extraídos , e as condições naturais não são alteradas.
Os Níveis Tróficos
De maneira geral, em cada ecossistema existem várias espécies de organismos produtores , várias de consumidores e várias de decompositores . O conjunto de todos os organismos de um ecossistema com o mesmo tipo de nutrição constitui um nível trófico ou alimentar. Os organismos autótrofos de um ecossistema formam , por definição, o primeiro nível trófico , que é o produtor. Os animais herbívoros , que são consumidores primários formam o segundo nível trófico ; os animais carnívoros que se alimentam de herbívoros (consumidores secundários ) formam o terceiro nível trófico; os animais carnívoros que se alimentam de consumidores terciários formam o quarto nível trófico e assim por diante. Além dos organismos que fazem parte de um determinado nível trófico , existem outros com hábitos alimentares menos especializados , que podem ocupar mais de um nível trófico. É o caso dos animais onívoros (omnis=tudo), que se alimentam tanto de plantas como de herbívoros e carnívoros . O ser humano , por exemplo, é onívoro. Os decompositores ocupam o último nível de transferência de energia entre os organismos de uma ecossistema . Formam um grupo especial, nutrindo-se de elementos mortos provenientes de diferentes níveis tróficos , degradando tantos produtores como consumidores. Nos ecossistemas , o número de níveis tróficos é limitado em função da disponibilidade de energia para o nível seguinte. Isto porque , ao ocorrer a a passagem de um nível trófico para outro, há perda de energia. Dessa maneira, quanto mais distante estiver um nível trófico do nível do produtor , menor será a energia disponível. Nos ecossistemas mais complexos , o número de níveis tróficos é maior que em ecossistemas mais simples. Apesar de o número de níveis tróficos variar de ecossistema para o ecossistema dependendo de sua complexidade, os tipos de níveis tróficos são sempre os mesmos. Assim, ao se comparar dois ecossistemas diferentes , como um campo e os oceanos, verifica-se que, apesar de serem habitados por tipos diferentes de organismos , é possível identificar em cada um deles níveis tróficos equivalentes .
Direitos e Cidadania
Direitos de todos , das mulheres , dos negros , das crianças , dos adolescentes, do consumidor , dos idosos... Há várias leis e decretos que os traduzem. Mas de que adianta haver tantas leis e decretos que não são respeitados? Os direitos básicos dos cidadãos devem ser garantidos pelo Estado. Vamos ver como a relação entre direitos e cidadania foi tratada na história das sociedades. Alguns povos da Antiguidade - como os babilônios , com o Código de Hamurabi , no século XVIII a.C , e os gregos de Atenas com as leis de Clístenes , do século VI a.C- tiveram suas normas e leis registradas por escrito. As leis babilônicas reforçavam o poder do Estado e as atenienses definiam as instituições da democracia. Nenhuma delas tratava dos direitos humanos, cuja história é bem mais recente. Foi somente a partir do século XIII, na Inglaterra , que se criaram as primeiras cartas e estatutos que asseguravam alguns desses direitos : a Magna Carta (1215-1225) , por exemplo, que protegia apenas os homens livres, e a "Petition of Rights" (1628) , que requeria o reconhecimento de direitos e liberdades para os súditos do rei. A mais importante das "cartas de direitos" , porém, foi a "Bill of Rights" (1689) . Que submetia a monarquia à soberania popular , transformando-a numa monarquia constitucional. Cabe destacar ainda o ACT os Settlement (1707) , que completava o conjunto de limitações ao poder monárquico , e o Habeas Corpus Amendment Act (1769) , que anulava as prisões arbitrárias . Todos esses atos eram dirigidos apenas às pessoas nascidas na Inglaterra. Eram leis para um só país. No século XVIII, quando as colônias inglesas da América do Norte se tornaram independentes , foram criados alguns documentos importantes , como a Declaração de Direitos da Virgínia (1776) e a Constituição de 1787. Nesse mesmo ano, foram ratificadas as dez primeiras emendas à Constituição estadunidense , que determinavam com clareza os limites do Estado e definiam os campos em que a liberdade devia ser entendida aos cidadãos. Embora as emendas garantissem liberdade de culto, de palavra , de imprensa e de reuniões pacíficas , ainda promoviam a distinção entre os seres humanos , já que não aboliram a escravidão.
É Possível Uma Televisão Diferente?
Embora a programação e os comerciais da televisão brasileira influenciem os hábitos e costumes da população, favorecendo uma homogeneização de comportamentos , não se pode pensar que os indivíduos sejam receptores passivos que gravam as mensagens e passam automaticamente a repeti-las. Há sempre uma (re) elaboração do que se vê e escuta , além de muitos outros elementos que influenciam o comportamento e a opinião pública. Se não fosse assim, o regime militar instalado em 1964 teria total aceitação da população brasileira e até poderia ter sobrevivido ao fim do milagre econômico, pois os meios de comunicação , em especial a televisão, com seus programas e noticiários , eram plenamente favoráveis a ele, principalmente a Rede Globo, emissora que detinha na época (e detém até hoje) a maior audiência nacional. O filósofo brasileiro Renato Janine Ribeiro, em seu livro "O Afeto Autoritário : Televisão , Ética e Democracia", analisa a televisão brasileira de um ângulo muito interessante. Deve-se levar em conta , diz ele , a importância que a televisão tem no Brasil, pois ela dá para a sociedade uma pauta de conversa. Basta ouvir o que as pessoas estão falando numa segunda-feira para saber o que foi ao ar nos principais programas dominicais. Se você não viu nenhum, é bem possível que nada tenha para dizer. A televisão também desempenha um papel na reflexão do Brasil atual, principalmente por meio das telenovelas , que levam para milhões de telespectadores algumas questões pouco discutidas ou até silenciadas - como o homossexualismo , por exemplo, que de "assunto proibido" tornou-se objeto de ampla discussão por ter sido abordado em novelas. Outros temas, como os direitos da mulher , o preconceito racial, a violência e os direitos dos portadores de necessidades especiais , tornam-se objetos de discussão pela população porque as telenovelas os colocam em pauta . Pode-se dizer que as discussões são superficiais e não levam a uma crítica mais ampla da sociedade; entretanto, elas são importantes pelo simples fato de trazerem à luz aqueles temas , pois é melhor falar sobre eles do que ficar em silêncio. Janine Ribeiro deixa claro , também , que há alguns assuntos que as novelas não discutem , como as questões sociais, a desigualdade de classes e o autoritarismo do patrão sobre o empregado. São problemas que ainda não conseguimos resolver nem discutir , e não interessa às empresas de comunicação que isso seja feito. Como as relações de desigualdade estão internalizadas no imaginário popular , os espectadores , que muitas vezes agem da mesma forma , passam até achar agradáveis e positivas as personagens autoritárias e despóticas , tomando a afirmação da desigualdade como algo natural. Isso fica evidenciado de modo muito claro quando se trata de relações entre patrão e empregado. E qual seria a alternativa para melhorar pelo menos um pouco a programação da televisão? Uma possibilidade estaria na criação de mecanismos de democratização dos meios de comunização , de modo que não houvesse uma concentração tão grande nas mãos de poucos. No caso da televisão , um dos caminhos seria a concessão de canais para centrais sindicais, Organizações Não Governamentais (ONGs) e outras instituições de caráter público que pudessem transmitir informação e cultura, pulverizando as transmissões no Brasil. Quanto aos excessos da programação- de sensacionalismo, de informações tendenciosas , de baixa qualidade dos programas , de manipulação do público , de violência - , muitos pensam que a solução seja a censura. Mas quem define o que é excesso ? A história tem comprovado que censurar não é o caminho. Para Janine Ribeiro, o essencial é a formação de um público crítico. E a própria televisão pode colaborar nesse sentido, como ele destaca no trecho de seu livro.
A Programação Da Televisão
A televisão é , no Brasil, o meio de comunicação com presença mais marcante , sendo o principal veículo de difusão cultural e de informação. Apesar de o rádio ter maior abrangência , principalmente por causa do baixo custo e do pequeno porte dos aparelhos , a televisão atinge quase a totalidade do território nacional. Os produtos que ela desenvolve de alguma forma definem o que é importante e o que não é , ou seja, o gosto , a sexualidade , a opção política, o desejo de consumo e outros sentimentos são promovidos prioritariamente pela televisão comercial. A influência da televisão pode ser facilmente constatada nas conversas do dia a dia , nas quais se observa a frequente adoção de gírias , expressões e gracejos criada por personagens dos programas de maior audiência. Quem não ouviu, por exemplo, a expressão "hare baba" , quando fazia sucesso a novela Caminho das Índias , da Rede Globo , que mostrava o cotidiano e a cultura hindus? Essa influência é bastante preocupante , pois existem graves problemas relacionados à informação e à formação de opinião. Há , por exemplo, programas de crônica urbana e policial nos quais julgamentos são feitos sem nenhuma possibilidade de revisão. Alguns deles apresentam e analisam (sem pesquisar) os fatos , e normalmente formulam um veredicto para os casos policiais , ou seja, fazem julgamento precipitado e muitas vezes errado. Outros reconstituem casos policiais (assassinatos, normalmente) não resolvidos. Os produtores desse tipo de programa fazem um trabalho de detetives e , por meio de delações, conseguem "resolver" casos considerados impossíveis. Não se sabe se resolvem de fato ou não; só chega ao conhecimento do telespectador o que o programa afirma que aconteceu. E o jornalismo? Os programas desse gênero pouco informam, já que as notícias precisam ser rápidas e, quase sempre , variadas : um terremoto na China , uma festa no Haiti, um campeonato esportivo na Espanha, uma situação inusitada na Venezuela , um ato governamental no Brasil. Situações completamente diferentes aparecem com a mesma importância e como se estivessem acontecendo no mesmo momento e num mesmo lugar, deslocando-se a historicidade dos fatos para um mundo e sequência que não existem. Os programas de domingo , para comentar um último exemplo, são de qualidade tão deplorável que só reforçam a ideia de Theodor Adorno de que o entretenimento é utilizado para anestesiar a capacidade das pessoas de pensar e refletir sobre a vida e as condições reais de existência.
A Revolução Verde
A partir da década de 1950 , os Estados Unidos e a OU incentivaram a implantação de mudanças na estrutura fundiária e nas técnicas agrícolas em vários dos então chamados países subdesenvolvidos , muitos dos quais ex-colônias recém-independentes. Em plena Guerra Fria , a intenção dos norte americanos era evitar o surgimento de focos de insatisfação popular por causa da fome. Eles temiam pela instalação de regimes socialistas em alguns países do então Terceiro Mundo. Além do mais , a indústria química , que se desenvolveu voltada para o setor bélico , apresentava certa capacidade ociosa nesse período. O conjunto de mudanças técnicas na produção agropecuária - proposto aos países pobres para resolver o problema da fome - ficou conhecido por Revolução Verde. Consistia na modernização das práticas agrícolas (utilização de adubos químicos, inseticidas , herbicidas , sementes melhoradas ) e na mecanização do preparo do solo - do cultivo e da olheira - visando ao aumento da produção de alimentos. Com esse objetivo os Estados Unidos ofereceram financiamentos para a importação dos insumos , maquinaria e capacitação de técnicos e professores para as faculdades e cursos técnicos agrícolas. Os governos dos então países subdesenvolvidos passaram a promover pesquisa e divulgação de técnicas de cultivo entre os agricultores , e a fornecer créditos subsidiados. Entretanto, a proposta era adoção do mesmo padrão de cultivo em todas as regiões onde se implantou a Revolução Verde , desconsiderando a variação das condições naturais , das necessidades e possibilidades dos agricultores . Assim , a médio a longo prazo , essas inovações causaram impactos socioeconômicos e ambientais muito graves. Tal modelo proporcionou aumento de produtividade por área cultivada e crescimento considerável da produção de alimentos , principalmente de cereais e tubérculos. Porém , isso ficou restrito às grandes propriedades que possuíam terras em condições ideais para a modernização , como , relevo plano para possibilitar a mecanização e condições climáticas favoráveis , entre outros . Em países que não realizaram reforma agrária e os trabalhadores agrícolas não tinham propriedade familiar , sobretudo na África e no Sudeste Asiático , a mecanização da produção diminuiu a necessidade de mão-de-obra , contribuiu para o aumento dos índices de pobreza e provocou êxodo rural. O Sistema mais utilizado pelos países que seguiram as premissas da Revolução Verde foi a monocultura , o que resultou em sérios impactos ambientais. Além dos desequilíbrios ambientais causados pela monocultura , a modernização substituiu as inúmeras variedades de uma dada espécie). Assim grandes indústrias iniciaram o processo de controle sobre o comércio e a pesquisa que modificam a semente dos vegetais e passaram a controlar toda a cadeia de insumos. Entretanto essas sementes modificam não são férteis , o que obriga os agricultores a comprar novas sementes a cada safra se quiserem obter boa produtividade . Isso se tornou um grande obstáculo para os pequenos agricultores , pois trouxe a necessidade de comprar e reposição constante de sementes e fertilizantes que se adaptem melhor a elas , aumentando muito o custo de produção.
Teoria de Malthus
Em 1798, Malthus publicou seu "Ensino Sobre a População" , no qual desenvolveu uma teoria demográfica que se apoiava basicamente em dois postulados:
1ª- Se não ocorrerem guerras, epidemias desastres naturais etc., a população tenderia a duplicar a cada 25 anos. Cresceria , portanto , em progressão geométrica (2,4,8,16,32...) e constituiria um fator variável , que aumentaria sem parar.
2ª- O crescimento da produção de alimentos ocorreria apenas em progressão aritmética (2,4,6,8,10...) e possuiria certo milite de produção , por depender de um fator fixo: a própria extensão territorial dos continentes. Ao considerar esses dois póstulos . Malthus concluiu que o ritmo de crescimento populacional seria mais acelerado que o da produção de alimentos, Previu também que um dia as possibilidades de aumento da área cultivada estariam esgotadas , pois todos os continentes estariam plenamente ocupados pela agropecuária e, no entanto , a população mundial ainda continuaria crescendo. A consequência disso seria a falta de alimentos para abastecer as necessidades de consumo do planeta , ou seja, a fome . Para evitar esse flagelo , Malthus , que além de economista era pastor da Igreja Anglicana , na época contrária aos métodos anticoncepcionais , propunha que as pessoas só tivessem filhos se possuíssem terras cultiváveis para poder alimentá-los. Hoje , verifica-se que suas previsões não se concretizara: a população do planeta não duplicou a cada 25 anos, e a produção de alimentos aumentou graças ao desenvolvimento tecnológico. Mesmo que produzida aumentou , uma vez que a produtividade (quantidade produzida , por área; toneladas de arroz por hectare, por exemplo) também vem crescendo ao longo das décadas. Essa teoria , quando foi elaborada , parecia muito consistente. Os erros de previsão estão ligados principalmente às limitações da época para a coleta de dados, já que Malthus tirou suas conclusões partindo da observação do comportamento demográfico em uma determinada região , com população predominantemente rural, e as considerou válidas para todo o planeta no transcorrer da História. Não serviu os efeitos decorrentes da urbanização na evolução demográfica e do progresso tecnológico aplicado à agricultura. Desde que Malthus apresentou sua teoria , são comuns os discursos que relacionam de forma simplista a ocorrência da fome no planeta ao crescimento populacional. Mais da metade da população mundial passa fome , ou está subnutrida , mas isso é resultado da má distribuição da renda e não da carência na produção de alimentos. Nos primeiros anos do século XXI, a produção agropecuária mundial era suficiente para alimentar cerca de 9 bilhões de pessoas, enquanto a população do planeta era pouco superior a 6 bilhões. A fome e a subnutrição existem porque as pessoas não possuem o dinheiro necessário para suprir suas necessidades básicas, fenômeno este facilmente observável no Brasil. Em nosso país , apesar do enorme volume de alimentos exportados e de as prateleiras dos supermercados estarem sempre abastecidas , muitos trabalhadores não conseguem adquirir alimentos em quantidade e com a qualidade que necessitam; embora essa falta atinja um percentual pequeno da população , de um modo geral a alimentação dos brasileiros é mal balanceada : há excesso de carboidratos e carência e proteínas e diversas vitaminas.
Outros Tipos de Herança Relacionada Ao Sexo
Há outros dois tipos de herança relacionada ao sexo: a relacionada aos genes exclusivos do cromossomo Y , chamada holândrica (holo = inteiro; andro = homem) ou restrita ao sexo, e aquela relacionada a genes autossômicos cujos efeitos podem ser modificados pelo sexo do indivíduo. O cromossomo Y apresenta menos de cem genes, que codificam 23 tipos de proteínas . um deles, chamado de SRY (do inglês, sex-feterminating region Y), promove a transformações de uma gônada indiferenciada do embrião em testículo. Este produz testosterona, que , em ação com outros hormônios , promove o desenvolvimento dos órgão genitais masculinos. Em exemplo de herança é um tipo de infertilidade masculina devido a mutações em um gene exclusivo Y (gene USP9Y, do inglês ubiquitin-specific protease 9y). Já no caso da hipertricose auricular , que muitos autores consideram herança restrita ao sexo, veremos a seguir que, a esse respeito , há controvérsias. Em certas famílias , há transferência do pai para seus filhos homens de um aumento da quantidade de pelos no pavilhão auricular (hipertricose auricular). Apesar de considerada herança holândrica por vários autores , alguns estudos recentes indicam que é mais provável que a hipertricose deva-se a um alelo autossômico que , embora exista nos dois sexos. só se expressa no sexo masculino. Esse tipo de herança em que um gene presente em um autossomo só se expressa em um dos sexos é conhecido como herança limitada pelo sexo. Outro exemplo dessa herança entre os mamíferos é a produção de leite , que só acontece nas fêmeas. O sexo de um indivíduo pode modificar a expressão de um gene. Um exemplo de caráter influenciado pelo sexo é a calvice na espécie humana. Esse caráter pode ser consequência de fatores ambientais (certas doenças adquiridas podem levar à queda de cabeça), mas , na maioria das vezes , é hereditário. Na presença de testosterona , o alelo para calvice age como dominante. Em concentrações baixas desse hormônio, o alelo age como recessivo. Por isso a presença que o homem seja calvo. Na mulher são necessários dois alelos para que o fenótipo se manifestasse e geralmente o efeito é limitado de uma diminuição do diâmetro dos fios e da quantidade de fios de cabela. Vejamos um problema que envolve uma herança influenciada pelo sexo. a) Um homem não calvo casa-se com uma mulher calva. Como serão seus filhos e filhas? Resolução : Vamos chamar de C o alelo para a calvíce e de c o alelo para a não calvice. Um homem calvo pode ser CC ou CC; um não calvo. cc. Uma mulher calva será CC; uma não calva, CC ou cc . Portanto , todos os homens serão calvos e nenhuma mulher será calva.
Hemofilia
A hemofilia é um doença genética em que a capacidade de coagulação do sangue é muito reduzida . A demora na coagulação provoca sangramentos prolongados em ferimentos ou hemorragias internas nas articulações e músculos. Essa doença ocorre por causa da falta de um dos fatores de coagulação presentes no plasma. O tipo mais comum , responsável por cerca de 85% dos casos , é a hemofilia A, causada pela deficiência do fator VIII de coagulação . A síntese dese fator fator é controlada por um gene presente no cromossomo X. O alelo mutante e recessivo provoca a hemofilia pela ausência desse fator. Na hemofilia B está ausente desse fator. Na hemofilia B está ausente o fator IX, também sintetizado por um gene no cromossomo X. Na hemofilia C está ausente o fator XI, sintetizando por um gene autossômico. A doença pode ser controlada administrando o fator que está ausente no sangue. a herança da hemofilia A segue o mesmo padrão do daltonismo. A proporção de homens hemofílicos é de cerca de 6 em 10 mil. Se um homem com homofilia A (XhY) se casar com uma mulher não hemofílica (XhXh) , nenhum dos seus filhos e filhas terá a doença , mas as filhas serão portadoras do alelo para a doença (XhXh) e poderão ter filhos hemofílicos . Portanto , a hemofilia (e outros caracteres ligados ao sexo) transfere-se de um homem para seu neto por meio de sua filha. As mulheres hemofílicas são muito raras (XhXh) , pois as uniões capazes de produzi-las têm chance muito pequena de ocorrer. É necessário que um homem hemofílico (XhY, pouco comum) se case com uma mulher XhXh, também pouco comum , para nascerem filhas hemofílicas, As raras mulheres portadoras da anomalia precisam receber tratamento portadoras da anomalia precisam receber tratamento intensivo com fator anti-hemofílico. Há casos em que é necessário inibir o ciclo menstrual com hormônios para evitar a perda de sangue na menstruação .
A Tecnologia do DNA
Há muito tempo o ser humano vem conseguindo , por meio de cruzamentos seletivos , variedades mais resistentes , mais produtivas ou mais nutritivas de animais e plantas, Por exemplo, variedades de milho que produziam mais grãos foram cruzadas entre si por muitas gerações, obtendo-se variedades mais produtivas. Dessa forma surgiram também vacas que produzem mais leite. Além disso, a espécie humana utiliza há muito temo inúmeros produtos de microrganismos. Essa utilização de microrganismos , plantas e animais para a produção de substâncias úteis ao ser humano é chamada de biotecnologia. Nessa parte , conheceremos uma nova biotecnologia, baseada nas técnicas modernas de manipulação do DNA: a engenharia genética ou tecnologia do DNA recombinante , que permite , entre outras coisas, transplantar genes de uma espécie para outra e criar , assim , uma molécula de DNA que não existia na natureza. Essa molécula , formada pela combinação de duas moléculas diferentes de DNA, é chamada de DNA recombinante. Vamos aprender também como é feito o teste de paternidade e o diagnóstico de doenças hereditárias. Com o desenvolvimento da engenharia genética foi possível alterar geneticamente um ser vivo de modo que ele produza substâncias úteis ao ser humano. A grande vantagem dessa técnica é a rapidez e a precisão da produção da substância normalmente produzida por algum organismo , procedimentos em geral demorados , e a características ou substâncias obtida nem sempre era, exatamente , a desejada. Como sabemos , os bacteriófagos atacam bactérias , reproduzem-se no interior delas e as destroem no fim do ciclo, Algumas de defendem contra esse ataque produzindo enzimas especiais, chamadas de enzimas de restrição , que fragmentam o DNA do vírus e impedem sua reprodução. A enzima EcoRi, por exemplo, produzida pela bactéria Escherichia Coli , foi a primeira a ser descoberta (o nome dela vem das iniciais de Escherichia coli, mais R de restrição e o I indica que ela foi primeira enzima a ser descoberta). Ela reconhece a sequência GAATTC e corta as duas cadeias do DNA entre o G e o A. Como essa sequência se repete algumas vezes ao longo do DNA viral , este é cortado em vários fragmentos . Outros organismos também apresentam essa sequência repetidas vezes em seu genoma. Dessa forma, a EcoRi pode ser usada como uma "tesoura" que corta o DNA dos seres vivos em partes menores. Mais de duzentos tipos de enzimas de restrição foram isolados de diversos microrganismos , cada uma com a capacidade de reconhecer e cortar uma sequência específicas do DNA. Essas enzimas se transformaram em grande ferramento da engenharia genética e sua descoberta é considerada o ponto de partida para a tecnologia do DNA recombinante.
Projeto Genoma Humano
Iniciado em 1990 , o Projeto Genoma Humano procura descobrir a posição de cada gene no cromossomo (mapeamento) e estabelecer a sequência de bases de cada gene (sequenciamento). Em abril de 2003 foi estabelecida a sequência de bases de 99,99% dos cerca de 3,3 bilhões de pares de nucleotídeos que compõem os genes humanos (escrita com letras do tamanho das desta página , a sequência de bases do genoma humano ocuparia mais de 1500 volumes iguais a este livro). Calcula-se que haja entre 20 mil 2 25 mil genes que codificam proteínas , mas há entre os genes dos eucariontes grandes sequências de nucleotídeos repetidos e trechos formados por sequências de bases que não codificam proteínas. Alguns desses trechos são formados por genes que participam da regulação da expressão dos outros genes. Além disso, o RNAm sintetizado pelo DNA pode ser "cortado" e "recombinado, formando novas moléculas , o que faz com que um gene possa produzir mais de uma proteína. O genoma de outros organismos, como ratos , bactérias e plantas , também vem sendo sequenciado. Esses estudos nos permitem compreender não apenas a fisiologia desses organismos , mas também a nossa, visto que compartilhamos muitos de nossos genes com outros organismos. Vejamos algumas aplicações do Projeto genoma Humano: 1ª- Permitir a identificação dos genes que causam ou que contribuem para doenças genéticas ou para o câncer , aumentando a capacidade de diagnosticar doenças na fase inicial por meio de testes genéticos e a probabilidade de cura. Cerca de cinquenta alterações em genes que provocam câncer já são conhecidas. 2ª- Ajudar no aconselhamento genético , que analisa as chances de um casal transmitir doenças hereditárias para o filho. Dessa forma, é possível , depois dos exames pré-natais , avaliar as doenças que poderão ser transmitidas aos filhos e as formas de evitá-las ou tratá-las desde cedo. 1- Descobrir mais sobre o funcionamento do gene , e até a forma como ele controla ou influencia diversas características. Desse modo , podemos compreender melhor as causas do envelhecimento, da obesidade e de muitas doenças.2- Ajudar a descobrir a sequência de aminoácidos de várias proteínas , o que permitiria entender melhor sua função e criar novos medicamentos. é o estudo do proteoma.3- Criar drogas específicas para cada tipo de doença e de indivíduo , aumentando sua eficácia e reduzindo os efeitos colaterais. 3- Analisar o grau de parentesco evolutivo entre as espécies (metade do genoma do ser humano é igual ao da mosca -das-frutas) e entre grupos de populações , criando árvores genealógicas, compreendendo melhor a evolução dos grupos e das espécies. O exame da ancestralidade genômica é capaz de revelar as origens de uma pessoa. 4- Facilitar o desenvolvimento de plantas e animais transgênicos. O grande desafio da chamada "era genômica" é a determinação da coleção de proteínas expressas pelos genoma , em momentos específicos , na célula. O estudo do proteoma , como é chamado , se põe como uma continuação do Projeto Genoma, Após a determinação da sequência de bases nitrogenada pelo Projeto Genoma , o projeto do proteoma se dedicará a determinar qual coleção de genes estará sendo expressa em resposta às variáveis ambientais e metabólicas.
Adaptações Das Presas E Dos Predadores
Os dentes caninos bem desenvolvidos dos animais carnívoros , a peçonha da algumas serpentes e até mesmo o uso de armas pelo ser humano são alguns exemplos de uma infinidade de recursos que os predadores possuem para facilitar a captura da presa. A corrida do cavalo ou da zebra , o chifre do rinoceronte , as presas do elefante , os espinhos do ouriço-do-mar e do porco-espinho e a carapaça da tartaruga são defesas da presa contra seus predadores. Muitos artrópodes produzem secreções irritantes contra seus predadores , como o besouro-bombardeiro, que lança pelo abdome um líquido ácido e quente (quase 100 ºC) A camuflagem , a coloração de advertência e o mimetismo sã três artifícios usados por presas e predadores que, por sua importância ecológica, merecem ser vistos com mais detalhes. O animal confunde-se , no aspecto ou na cor , com o ambiente em que vive, o que dificulta sua visualização pelo predador ou pela presa. Para esta , a camuflagem serve de defesa. pois a ajuda a se esconder do predador, Para aquele , serve para facilitar sua aproximação até que dê o ataque. Os exemplos no reino animal são muitos : o urso-polar que se confunde com a neve; o leão, com o capim seco; os pássaros de cor verde, com a vegetação. Nos insetos , a camuflagem atinge alto grau de aperfeiçoamento e podemos ver impressionantes imitações de folhas , galhos de árvores, espinho, etc. O Urutau é uma ave encontrada no Pantanal Mato-Grossense que dorme sobre a extremidade de uma árvore, ficando bem camuflado.
Irritabilidade e Sensibilidade
As plantas que realizam nastias (movimentos não orientados em relação a estímulos externos) também não possuem sensibilidade. Aqui se enquadram a sensitiva ou dormideira (Mimosa Pudica) e as "ascídeas" ou plantas carnívoras. Elas possuem unicamente um grande número de canais capilares cheios de água que convergem para pontos estratégicos, onde se localizam bolsas celulares. Qualquer abalo na superfície de uma dessas plantas (seja pelo vento forte, por um inseto ou pelo homem) acarreta a "irritabilidade" de algumas células , que liberam um fitormônio capaz de alterar a permeabilidade da membrana plasmática das células das bolsas mencionadas acima. Essas células , então, absorvem rapidamente a água dos canais. Pela variação de peso dessas bolsas e considerando a flexibilidade de alguns tecidos de sustentação, ocorrem os movimentos de fechamento da planta. Mas a planta não "distingue" a natureza do estímulo. Logo, trata-se apenas de irritabilidade e não de sensibilidade. Depois , lentamente , por capilaridade , a água volta para os canais e a planta reassume sua posição normal. Os Extra-receptores - São os receptores espalhados pela superfície corporal , como olhos , ouvidos e corpúsculos sensoriais do tato e do gosto, bem como as terminalizações nervosas da mucosa nasal. Interoceptores - Estão localizados nos órgãos internos , como os nódulos carotídeos , que percebem as variações da pressão arterial ou do teor de CO2 no sangue, transmitindo a informação aos centros nervosos superiores, ou como as terminações nervosas nas vísceras , que permitem ao indivíduo sentir uma dor no estômago ou uma incomodidade na bexiga , como acontece na cistite. Proprioceptores - São receptores muito especiais , situados no interior do músculo , e que transmitem ao cérebro estímulos indicativos do grau de contração ou relaxamento muscular. É graças aos proprioceptores que você pode deduzir a altura a que elevou o pé ao subir um degrau , mesmo sem olhar para baixo. Também são os proprioceptores que lhe permitem saber quando a sua bexiga está cheia ou quando o seu intestino tem conteúdo para eliminar.
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